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Das Studium der Elektrotechnik eröffnet vielfältige, gut bezahlte und sichere Arbeitsplätze in unterschiedlichen Branchen. Im Vergleich der Ingenieurwissenschaften liegt es nicht nur bei der Frauenquote mit 19 % an letzter Stelle, sondern hat auch mit 45-51 % die höchste Abbruchquote. Es reicht also nicht aus, das innere Bild eines Studiums der Elektrotechnik zu verändern (Bd. 1 dieser Reihe) und Wege zu finden, wie Jugendliche das Studium und die Berufsfelder von Elektroingenieur*innen in die Berufsorientierung integrieren können (Bd. 2 dieser Reihe). Um die Attraktivität des Berufsfelds für mehr Menschen sichtbar zu machen, ist auch eine kritische Auseinandersetzung mit dem Studium der Elektrotechnik notwendig.

In Band 3 werden zunächst die Ergebnisse der Befragung von Studierenden sowohl in einer frühen als auch in einer fortgeschrittenen Phase des Studiums vorgestellt. Anschließend werden die Ergebnisse einer Befragung von Studienabbrecher*innen bzw. von Studierenden der Elektrotechnik, die sich aktuell mit dem Gedanken tragen, das Studium abzubrechen, vorgestellt.

Die Studienreihe wurde durchgeführt vom Internationalen Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) in Kooperation mit dem Verband der Elektrotechnik - Elektronik – Informationstechnik e.V. (VDE), dem Fachbereichstag Elektrotechnik und Informationstechnik e.V. (FBTEI) und dem Fakultätentag für Elektrotechnik und Informationstechnik (FTEI).

Maya Götz & Caroline Mendel. „Das war einfach sauschwer." Das Studium der E-Technik (Studien zum Image des Studiums der Elektrotechnik, Band 3). IZI, 2024.
ISBN 978-3-922289-65-4